Qualitätsanalyse

Ende 2010 wurde unsere Schule von der "Qualitätsanalyse" ( http://www.bezreg-duesseldorf.nrw.de/organisation/abteilung4/4Q/index.html ) untersucht.
Viele Bereiche des schulischen Lebens wurden von zwei ausgebildeten Qualitätsprüferinnen unter die Lupe genommen. Insgesamt zeigte sich, dass sich durch das Mitwirken aller die Grundschule Haarhausen zu einem Haus des Lebens und des Lernens entwickelt hat.

Die wichtigsten Ergebnisse möchten wir Ihnen mitteilen:

• Der Unterricht ist so ausgelegt, das ein aktiver Lernprozess unterstützt wird. Die Kinder müssen sich mit den Inhalten auseinandersetzen und sich diese erarbeiten. Sie bekommen nicht schon vorgefertigte Wege und Lösungen präsentiert.
• Das soziale Klima wurde als besonders angenehm empfunden. Der gegenseitige Respekt voreinander und der wertschätzende Umgang miteinander sind nicht nur in der Schülerschaft vorherrschend. Auch Lehrer und Eltern wurden entsprechend wahrgenommen.
• Die personalen Kompetenzen der Lehrkräfte wurden positiv hervorgehoben. Insbesondere das Teamwork und die Ausnutzung der Fähigkeiten der einzelnen Lehrerin funktionieren in hohem Maße.
• Die Elternzufriedenheit wurde als hoch angesehen. Viele Eltern sind gerne bereit, sich gemeinsam mit uns für die Ziele unserer Schule einzusetzen, oft sehr tatkräftig!

Die Ergebnisse zeigen, dass wir uns alle in dieser Gemeinschaft sehr wohl fühlen und jeden Menschen in seiner Einmaligkeit schätzen. Für weiterreichende Informationen wenden Sie sich bitte an die Schulleitung.